Alap Orvosi alapképzés
ORVOSI ÉS EGÉSZSÉGTUDOMÁNYI KÉPZÉSI TERÜLET
alapképzés
Az Egészségtudományi képzési ágban választható érettségi vizsgatárgyak: Biológia vagy fizika vagy informatika vagy kémia vagy magyar vagy szakmai előkészítő tárgy. Az Egészségtudományi képzési ágban a következő alapszakok vannak: ápolási és betegellátás, egészségügyi gondozás, egészségügyi szervező, orvosi laboratómi és képalkotó diagnosztikai analitikus.
Ápolás és betegellátás
A képzés célja olyan ápoló és betegellátó szakemberek képzése, akik képesek az egészségügyi és szociális ellátás valamennyi szintjén a megelőző, gyógyító, gondozó és rehabilitációs munkában önálló felelősséggel részt venni. Az alapszak elvégzésével teljes körű ismeretekre tehetnek szert az egyén, a család, a közösség és a társadalom egészségvédelmével, az egészség helyreállításával, valamint az egészségügyi és szociális ellátással kapcsolatban.
Érettségi vizsgatárgyak: az általános követelmények szerint.
Debreceni Egyetem Egészségügyi Kar
Miskolci Egyetem Egészségügyi Főiskolai Kar
Pécsi Tudományegyetem Egészségtudományi Kar
Semmelweis Egyetem Egészségtudományi Kar
Szegedi Tudományegyetem Egészségtudományi és Szociális képzési Kar
Szent István Egyetem Tessedik Sámuel Főiskola Egészségügyi Fakultás
Széchenyi István Petz Lajos Egészségügyi és Szociális Intézet
Egészségügyi gondozás és prevenció
A szakon végzettek a nemzetközi és hazai egészségtudományi ismeretek birtokában az emberi egészség megőrzése érdekében tevékenykednek egyéni és közösségi szinten egyaránt. Képesek felismerni az egészségügyi kockázatokat hordozó helyzeteket. Célfeladataik közé tartozik ismereteik széles körű átadása társadalmi szinten épp úgy, mint egyéni szinten, tanácsadói jelleggel.
Érettségi vizsgatárgyak: az általános követelmények szerint.
Debreceni Egyetem Egészségügyi Kar
Miskolci Egyetem Egészségügyi Főiskolai Kar
Pécsi Tudományegyetem Egészségtudományi Kar
Semmelweis Egyetem Egészségtudományi Kar
Szegedi Tudományegyetem Egészségtudományi és Szociális Képzési Kar
Egészségügyi szervező
Az alapszakon olyan szakembereket képeznek, akik az egészségügyben és a humánbiztosításban informatikai, gazdasági és adatszolgáltatási szervezőtevékenységet végeznek, üzemeltetik az egészségügy működése során keletkezett információk feldolgozásához szükséges számítógépes rendszereket. A képzés során megszerzett statisztikai, matematikai ismeretek segítségével statisztikákat, jelentéseket, beszámolókat, elemzéseket készítenek. Gazdasági jellegű feladataik közé tartozik az intézményi finanszírozás szervezése, intézményi kontrolling-rendszer kialakítása, működtetése. Tevékenységi körük harmadik pillére a társadalombiztosítással, betegbiztosítással kapcsolatos adminisztratív tevékenység.
Érettségi vizsgatárgyak: az általános követelmények szerint.
Debreceni Egyetem Egészségügyi Kar
Pécsi Tudományegyetem Egészségtudományi Kar
Szent István Egyetem Tessedik Sámuel Egészségügyi Fakultás
Széchenyi István Egyetem Petz Lajos Egészségügyi és Szociális Intézet
Orvosi laboratóriumi és képalkotó diagnosztikai analitikus
A szakon olyan szakembereket képeznek, akik munkájuk során önállóan látnak el analitikai feladatokat, és kisebb orvosi laboratóriumok, diagnosztikai részlegek irányítói pozíciójában is megállják a helyüket. Szakterületükön belül jártasak a korszerű méréstechnikai, informatikai és számítástechnikai ismeretekben, a gazdálkodási és adatfeldolgozási technikákban.
Az érettségi vizsgatárgyak: az általános követelmények szerint.
Debreceni Egyetem Általános Orvostudományi Kar
Miskolci Egyetem Egészségügyi Főiskolai Kar
Pécsi Tudományegyetem Egészségtudományi Kar
Semmelweis Egyetem Egészségtudományi Kar
Kategóriák: Alapképzés Cimkék: Debreceni Egyetem, Kar
Alap Nemzetvédelmi és katonai képzés
NEMZETVÉDELMI ÉS KATONAI KÉPZÉSI TERÜLET
alapképzés
Választható érettségi vizsgatárgyak: belügyi rendészeti ismeretek vagy katonai alapismeretek vagy magyar vagy matematika vagy történelem.
A katonai gazdálkodási alapszakon választható szakmai előkészítő vizsgatárgyak: közgazdasági alapismeretek, közgazdasági-marketing alapismeretek, vendéglátó-idegenforgalmi alapismeretek.
Biztonság- és védelempolitika
A biztonság- és védelempolitikai szakreferensek elláthatják a védelmi szektor szervezeteinek működtetését, a központi és a helyi közigazgatási intézményekben betölthetnek ilyen jellegű munkakört. A képzés további célja a Magyar Köztársaság regionális, megyei szintű illetve helyi szervezeteinek a polgári védelem, a katasztrófavédelem, a környezetbiztonság – részben a nemzetközi együttműködéshez kapcsolódó – gyakorlati jellegű feladataira alkalmas tudással és készséggel rendelkező szakemberek kibocsátása.
Érettségi vizsgatárgyak: az általános követelmények szerint.
Zrínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetem Kossuth Lajos Hadtudományi Kar
Büntetés-végrehajtási nevelő
A büntetés-végrehajtási nevelők ismerik azokat a speciális intézményi sajátosságokat, amelyekben a büntetettek re-szocializációja folyik. A képzés eredményeként a jelöltek megszerzik az ehhez szükséges alapvető szociológiai, pszichológiai, pedagógiai, jogi ismereteket.
Érettségi vizsgatárgyak: az általános követelmények szerint.
Zrínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetem Kossuth Lajos Hadtudományi Kar
Katonai gazdálkodás
A katonai gazdálkodási alapszak a nemzetvédelmi és katonai képzési terület katonai képzési ágához tartozik. Az alapszak hallgatói két szakirány közül választhatnak: ez a pénzügyi és a hadtáp szakirány. A katonai gazdálkodási alapszak képzési célja olyan közgazdász tisztek képzése, akik jártasak a közgazdasági, alkalmazott gazdaságtudományi, módszertani és hadtudományi ismeretekben. A végzett gazdasági szakemberek a hazai, nemzetközi és szövetségi műveletek során különböző gazdasági folyamatokat terveznek, szerveznek, irányítanak.
Érettségi vizsgatárgyak: matematika kötelező és angol vagy belügyi rendészeti ismeretek vagy gazdasági ismeretek vagy francia vagy katonai alapismeretek vagy magyar vagy történelem vagy szakmai előkészítő tárgy.
Zrínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetem Bolyai János Katonai Műszaki Kar
Katonai vezetői
A képzés célja olyan speciális tudással rendelkező biztonság- és védelempolitikai szakreferensek képzése, akik az alapfokozat és szakképzettségük birtokában elláthatják a védelmi szektor szervezeteinek működtetését, a központi és a helyi közigazgatási intézményekben betölthetnek ilyen jellegű munkakört. A képzésnek további célja a Magyar Köztársaság regionális, megyei szintű illetve helyi szervezeteinek a polgári védelem, a katasztrófavédelem, a környezetbiztonság – részben a nemzetközi együttműködéshez kapcsolódó – gyakorlati jellegű feladataira alkalmas tudással és készséggel rendelkező szakemberek kibocsátása.
Érettségi vizsgatárgyak: az általános követelmények szerint.
Zrínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetem Kossuth Lajos Hadtudományi Kar
Nemzetbiztonsági
A képzés célja olyan speciális tudással rendelkező biztonság- és védelempolitikai szakreferensek képzése, akik elláthatják a védelmi szektor szervezeteinek működtetését, a központi és a helyi közigazgatási intézményekben betölthetnek ilyen jellegű munkakört. A képzésnek további célja a Magyar Köztársaság regionális, megyei szintű illetve helyi szervezeteinek a polgári védelem, a katasztrófavédelem, a környezetbiztonság – részben a nemzetközi együttműködéshez kapcsolódó – gyakorlati jellegű feladataira alkalmas tudással és készséggel rendelkező szakemberek kibocsátása.
Érettségi vizsgatárgyak: az általános követelmények szerint.
Zrínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetem Kossuth Lajos Hadtudományi Kar
Védelmi igazgatási
A védelmi igazgatási alapszak a nemzetvédelmi és katonai képzési terület védelmi képzési ágához tartozik, és védelmi igazgatási szervező szakképzettséget nyújt. A védelmi igazgatási alapszak képzési célja olyan szakemberek képzése, akik korszerű általános és szakmai ismereteik, katonai, rendvédelmi, katasztrófavédelmi, igazgatási és gazdasági felkészültségük alapján képesek védelmi szakfeladatok tervezésére, szervezésére és irányítására.
Érettségi vizsgatárgyak: az általános követelmények szerint.
Zrínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetem Bolyai János Katonai Műszaki Kar
Kategóriák: Alapképzés Cimkék: Egyetem, Kar, Marketing
Alap Művészetközvetítés
MŰVÉSZET KÖZVETÍTÉSI KÉPZÉSI TERÜLET
alapképzés
Vizsgatárgyak: gyakorlati.
Elektronikus ábrázolás
Az elektronikus ábrázolás alapszakot végzettek ismerik az elektronikus ábrázolás területén megfelelő elméleti és gyakorlati felkészültséggel rendelkeznek. Ismerik az elektronikus képalakítás gyakorlatát, a digitális képnyelv, a technikai kép, a tervezőgrafika, valamint a vizuális kommunikáció különböző területeit.
Kaposvári Egyetem Művészeti Főiskolai Kar
Eszterházy Károly Főiskola Bölcsészettudományi Főiskolai Kar
Előadóművészet
Az előadóművészet alapképzési szakot választók bachelor végzettséget szereznek, az oklevélben szereplő előadóművész szakképzettségük pontos megnevezése pedig az általuk választott hangszer szerint alakul. Az alapszakot elvégzett előadóművészeket egyrészt zene- és énekkarok, zenekarok, kamaraegyüttesek várják, másrészt felkészültek arra is, hogy a zenei élet különböző intézményeiben aktív kulturális szerepet vállaljanak, például zenei szervezési, szerkesztési feladatok ellátásán keresztül. Előadóművészként a végzettek bekapcsolódhatnak a hangversenyéletbe, felléphetnek szólistaként, kísérőként, szólamvezetőként. A zenei előadóművészi munka megköveteli a professzionális zenész szakmai műveltségéhez szükséges alapvető elméleti és történeti zenei ismereteket, a kiművelt hangszeres/vokális technikai tudást, valamint az alapvető stílusismeretet.
Debreceni Egyetem Zeneművészeti Kar
Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem
Miskolci Egyetem Bartók Béla Zeneművészeti Intézet
Pécsi Tudományegyetem Művészeti Kar
Szegedi Tudományegyetem Zeneművészeti Kar
Széchenyi István Varga Tibor Zeneművészeti Intézet
Ének-zene
Az ének-zene alapszak esztétikai, zenetörténeti, szolfézs- és zeneelméleti ismeretekkel, énekes és hangszeres készségek kialakításával általános zenei képzettséget ad.
Eötvös Lóránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar
Nyugat-magyarországi Egyetem Művészeti-, Nevelés- és Sporttudományi Kar
Pécsi Tudományegyetem Művészeti Kar
Szegedi Tudományegyetem Juhász Gyula Pedagógusképző Kar
Eszterházy Károly Főiskola Bölcsészettudományi Főiskolai Kar
Nyíregyházi Főiskola Bölcsészettudományi és Művészeti Főiskolai Kar
Képi ábrázolás
A képi ábrázolást elvégzettek átfogó elméleti és gyakorlati ismeretekkel rendelkeznek a tradicionális, valamint a kortárs képalakítás és képalkotás terén. A végzettek szemléletmódja biztos alapokat nyújt a vizuális világban való tájékozódáshoz, beleértve a képalakítás hétköznapi és művészeti megnyilvánulásait is. Alkalmasak a vizuális nyelvben rejlő kifejezési lehetőségek tanulmányozására, és azok autonóm módon történő felhasználására. Választható szakirányok: festészet és képgrafika.
Kaposvári Egyetem Művészeti Főiskolai Kar
Nyugat-magyarországi Egyetem Művészeti, Nevelés- és Sporttudományi Kar
Szegedi Egyetem Juhász Gyula Pedagógusképző Kar
Eszterházy Károly Főiskola Bölcsészettudományi Főiskolai Kar
Nyíregyházi Főiskola Bölcsészettudományi és Művészeti Főiskolai Kar
Kézműves
A kézművesek alkalmasak a kézművesség – és azon belül különböző szakirányok – területén megszerzett elméleti és gyakorlati ismereteik kreatív alkalmazására.
Nyugat-magyarországi Egyetem Művészeti, Nevelés- és Sporttudományi Kar
Koreográfus
A koreográfusok képesek eredeti és személyes hangvételű táncművészeti alkotások megtervezésére és gyakorlati megvalósítására, alkotói elképzeléseik személyes megértetésére és elfogadtatására, valamint az előadóművészekkel való kreatív együttműködésre. Megszerzett technikai és elméleti ismereteik birtokában képesek a magyar táncművészeti kultúrában aktív szerep betöltésére az intézményekhez kötődő, illetve a független művészeti életben, valamint a magyar táncművészet értékeinek nemzetközi fórumokon történő reprezentálására is.
Mozgóképkultúra és médiaismeret
Az alapszak olyan szakembereket képez, akik elméleti ismereteik birtokában képesek tájékozódni a tömegmédiumok fejlődésének folyamataiban, ismerik a mediális közlés sajátosságait és képesek a mediális közlésmódot használó szövegek értelmezésére. A végzettek alkalmasak a mozgóképes, illetve multimédiás szövegek előállításával kapcsolatos gyakorlati feladatok ellátására.
Kaposvári Egyetem Művészeti Főiskolai Kar
Eszterházy Károly Főiskola Tanárképzési és Tudástechnológiai Kar
Plasztikai ábrázolás
Az alapszakot elvégzettek képesek a plasztikai ábrázolás inter- és multidiszciplináris gyakorlati művelésére, ismereteik alkotó szellemű alkalmazására. Eredeti módon használnak fel különböző anyagokat és tárják fel a bennük rejlő téralkotási, térszervezési és plasztikai kifejezési lehetőségeket. Képesek mélyebb összefüggések feltárására a forma, az anyag, a tömeg és a tér kapcsolatáról.
Kaposvári Egyetem Művészeti Főiskolai Kar
Eszterházy Károly Főiskola Bölcsészettudományi Kar
Nyíregyházi Főiskola Bölcsészettudományi és Művészeti Főiskolai Kar
Televíziós műsorkészítő
A képzés célja olyan televíziós szakemberek képzése, akik műsorvezetői, riporteri, publicisztikai, rendezői, operatőri ismereteik és fejlett kommunikációs képességeik, valamint a mozgóképek kifejező eszközeinek ismerete birtokában felkészültek televíziós műfajokban műsorok önálló készítésére. Cél továbbá, hogy az alkotás valamennyi részegységében kompetens szakemberként hiteles képernyős személyiséggé váljanak.
Színház- és Filmművészeti Egyetem
Kategóriák: Alapképzés Cimkék: Debreceni Egyetem, Szegedi TudomáNyegyetem
Alap Művészetiképzés
MŰVÉSZETI KÉPZÉSI TERÜLET
alapképzés
Vizsgatárgy: gyakorlati.
Alkalmazott látványtervezés
Az alkalmazott látványtervezők komplex gyakorlati ismeretanyaggal, készséggel, művészeti alkotóképességgel rendelkeznek, és képesek egy vezető tervező művész irányítása mellett a hazai és nemzetközi színházi műhelyekben, a filmes illetve televíziós produkciókban, művészeti rendezvények és kiállítások létrehozásában magas szinten komplex tervezői feladatot megoldani.
Kaposvári Egyetem Művészeti Főiskolai Kar
Alkotóművészet és muzikológia
Az alkotóművészet és muzikológia alapképzési szakot elvégzett hallgatók BA végzettséget szereznek a zeneszerző, jazz-zeneszerző, muzikológus, zeneteoretikus, zenei asszisztens szakképzettségi területek valamelyikén. A zenei élet számos intézményben elhelyezkedve a szakterület végzettjeinek fontos szerepe van a zenei köztudat formálásában. Az alapszakon elsajátított ismeretek révén a végzettek otthonosan mozognak a professzionális zenész szakmai tudásához szükséges általános elméleti és történeti zenei anyagban, rendelkeznek a zenei szerkezet mélyebb megértését szolgáló átfogó zeneelméleti, ellenponttani, zenetörténeti, elemző tudással. Emellett felkészültek olyan egyszerűbb zeneszerzési, elméleti feladatok megoldására, mint a hangszerelés, continuo-játék, tudományos adatgyűjtés, irodalomfeldolgozás, műelemzés. Az alapszakról kilépő hallgatók a zene közvetítésének, értelmezésének feladatát felvállalva zenei együttesekben, kortárs-zenei formációkban, zenekarokban és énekkarokban, valamint a művelődés intézményekben tudnak elhelyezkedni.
Debreceni Egyetem Zeneművészeti Kar
Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem
Miskolci Egyetem Bartók Béla Zeneművészeti Egyetem
Pécsi Tudományegyetem Művészeti Kar
Szegedi Tudományegyetem Zeneművészeti Kar
Animáció
Az animáció alapképzési szak a művészeti képzési terület film- és videoművészeti képzési ágába sorolható. Az alapszak végzettjei animációs tervező szakképzettséget szereznek, amelynek révén alkotó munkát végezhetnek az animáció hagyományos és új ágazataiban, a médiában, a szórakoztató- és a kreatív iparban, valamint a tudományok vizualizációra támaszkodó területein. A végzettek munkájára a televíziózás és a filmipar igényeit kiszolgáló animációs megoldások számos területén igényt tartanak. Mindezeken a területeken több konkrét feladat is vár az animációs tervezőkre. Természetesen tevékenységük alapvetően animációs produkciók és kommunikációs felületek animációs megoldásainak tervezése és kivitelezése, ezen belül azonban fel kell készülniük az animáció kivitelezése során a gyártási helyzetek átlátására, a produkciók hatékony kivitelezésének megszervezésére, figurák tervezésére, képes-forgatókönyvek fejlesztésére, játékfejlesztésre, interfészek vizuális rendszereinek működtetésére.
Design- és művészetelmélet
Az iparművészet képzési ág design- és művészetelmélet alapképzési szakja design- és művészetelemző szakképzettséggel bocsátja ki hallgatóit. A végzettek interdiszciplináris műveltséggel, tájékozottsággal rendelkeznek, ami lehetővé teszi számukra a képi vizuális kultúra, a tárgykultúra és az építészet több szempontú, ám mégis egységes kritikai szemlélettel és készségekkel megközelítő elemzését. A vizuális kultúra elemzésének a társdiszciplínák ismerete mellett a kép-, tárgy- és téralkotás folyamatainak alapos tanulmányozása is integráns része. Az elméleti ismeretek mélyebb megértését, illetve az egyes tevékenységekkel kapcsolatos képességek és készségek fejlesztését az alapszak során gyakorlati képzés szolgálja.
Építőművészet
Az építőművészek művészeti, intuitív ismeretekkel rendelkező, csoportmunkában dolgozni képes, designer feladatokat ellátó szakemberek.
Nyugat-magyarországi Egyetem Faipari Mérnöki Kar
Pécsi Tudományegyetem Pollack Mihály Műszaki Kar
Fémművesség
A fémművesség alapképzési szak fémműves tervezői alapfokozatú szakképzettséget kínál hallgatóinak. A fémműves tervezői és alkotói tevékenység célja egyedi jellegű, valamint kissorozatú művek és tárgyak magas színvonalú megalkotása. Az alapképzés elvégzése révén a fémműves tervezők elsajátítják a formaképzés alapvető összefüggéseit, az általános tárgy- és terméktervezés módszertani alapjait, a szakma kutatási módszereit. Felkészülnek arra, hogy a környezeti, kulturális és társadalmi szempontokat integrálják a tervezésbe. Használni tudják a tárgy (formaterv) megjelenítésének képi (elektronikus és hagyományos), valamint téri, modellszerű technikáit, a tárgykészítés hagyományos (kézműves) és újszerű módjait, lehetőségeit.
Formatervezés
Az alapfokozatot szerzett formatervezők a formatervezés különböző területein kis- és nagysorozatú termékek formai tulajdonságainak és használati jellemzőinek megtervezését végzik. Az alapképzés arra is felkészíti a hallgatókat, hogy az egyedi vagy kisszériás tárgyak tervezése mellett azok előállítását és akár forgalmazását is képesek legyenek lebonyolítani. A formatervezői tevékenység feltételezi azt is, hogy a szakma művelője képes legyen a terv megvalósításához szükséges társadalmi, műszaki, gazdasági és piaci területek szakembereivel való együttműködésre, a tervezett tárggyal, termékkel kapcsolatos tervezési megfontolásai indoklására, döntései megvédésére, a formatervezés területén szokásos speciális ábrázolási és modellkészítési technikák és tervezési módszerek alkalmazására.
Nyugat-magyarországi Egyetem Faipari Mérnöki Kar
Fotográfia
A fotográfusok az alkalmazott és az autonóm fényképezés terén alkalmasak szakmai feladatok magas szintű megoldására. A képzés biztosítja a szakmai feladatok ellátásához szükséges művészeti, művelődéstörténeti, tervezői, technikai, továbbá a kor színvonalán álló és továbbfejlesztésre alkalmas fotográfiai ismereteket, a fotográfusi munkához szükséges magyar és idegennyelvi kommunikációs képességeket.
Kaposvári Egyetem Művészeti Főiskolai Kar
Gyártásszervező
A gyártásszervezők a film -, televízió- és videostúdiókban, valamint produceri irodákban dolgoznak. A gyártásszervező szakemberek gazdasági szervezőmunkájukkal tevékenyen végigkísérik a produkció létrejöttét. Szakmai, technikai, gazdasági, pénzügyi, szervezési és jogi ismereteik birtokában a forgatókönyv alapján felvázolják a megvalósítás teljes folyamatát, ezek fázisait és levezénylik az alkotás létrejöttének gazdasági háttérműveleteit.
Színház- és Filmművészeti Egyetem
Kerámiatervezés
A kerámiatervezés alapszakot végzettek felmerülő kézműves és ipari tervezési feladatokat látják el, amelybe az egyedi, a kis- és nagyszériás tárgyak tervezése, megvalósítása egyaránt beletartozik. A tervezési munkához elengedhetetlen, hogy a szakemberek ismerjék a szakmai feladatok ipari, gazdasági és társadalmi szempontú elemzésének módjait, rugalmasan tudjanak reagálni a piacgazdaság kihívásaira. A piaci szempontok mellett a szakma fontos követelménye az is, hogy művelői felelősséget érezzenek a vizuális és különösen a tárgyi kultúra értékeinek védelme és a tárgykultúra fejlesztése iránt a környezet megóvásának figyelembevételével.
Képzőművészet elmélet
A képzőművészet elméletet végzettek, akik a művészetelmélet, a művészettörténet és az esztétika alapvető kérdéseinek és kihívásainak ismeretében képesek differenciált, kritikai reflexióra a kortárs képzőművészeti kultúra egészére nézve. Alkalmasak a művészet elméleti kérdéseinek értelmezésére és szakmai vélemények kompetens megfogalmazására.
Környezetkultúra
A környezetkultúra alapszakot végzettekben megvan a vizuális környezet iránti igényesség, képesek a személyiség művészetek által történő fejlesztésére, nevelésére. A kikerülő hallgatók nem mint művészek fejezik be tanulmányaikat, hanem képesítésük a munkaerő-piaci, társadalmi elvárások sajátos igényeihez igazodik.
Pécsi Tudományegyetem Illyés Gyula Főiskolai Kar
Nyíregyházi Főiskola Bölcsészettudományi és Művészeti Főiskolai Kar
Média design
A média design alapképzési szak a művészet képzési terület multimédia képzési ágához sorolható szakismeretet kínál. Az alapszak elvégzésével megszerezhető média designer szakképzettség olyan új audiovizuális interfészek létrehozására készíti fel a hallgatókat, amelyeket művészeti alkotásként vagy tervezői feladat megoldásaként, illetve új termék prototípusaként mutathatnak be. A média design alapképzési szak alapozó tárgyai révén a hallgatók olyan területeken folytathatnak művészeti tanulmányokat, mint a rajz, kompozíció, forma, látvány. A szakági ismeretek köre egyebek mellett lefedi a hardver/szoftverhasználat, tipográfia szakterületeit.
Színház és Filmművészeti egyetem
Mozgókép
A művészet képzési terület film- és videoművészet képzési ágába tartozó mozgókép alapképzési szakon két szakirányon folyik a képzés. A hallgatók szakirány-választásuktól függően mozgókép szakos vágó, vagy mozgókép szakos hangmester szakképzettséget szerezhetnek. A végzettek működési területe a mozgókép-művészeti kulturális szakma minden szegmensét lefedi, a szakembereket a művész- és szórakoztató filmgyártástól a reklámfilmek készítéséig, a televíziózástól a videoművészetig, a web-designtól a vizuális effektek létrehozásáig terjedő területeken foglalkoztatják
Színház- és Filmművészeti Egyetem
Táncművész
A táncművészek művészi adottságaik kibontakoztatásával képesek a táncművészetet aktívan művelni. Művészi és értelmiségi felkészültségüknél fogva képesek az ország táncművészeti kultúrájában aktív szerepet betölteni, és alkalmanként a magyar táncművészet értékeit nemzetközi fórumokon is reprezentálni. A táncművészet régi és új alkotásait képesek a saját egyéniségükkel gazdagítva interpretálni közönség számára. Megfelelő technikai és elméleti képzettséggel rendelkezve vesznek részt az intézményekhez kötődő illetve a független művészeti életben, felkészültségük alapján kellő mélységű elméleti ismerettel és gyakorlati készséggel rendelkeznek ahhoz, hogy tanulmányaikat a képzés második ciklusában folytassák.
Táncos és próbavezető
A táncos és próbavezető képesek a magyar táncművészeti kultúrában aktív szerep betöltésére, és a magyar táncművészet értékeinek nemzetközi fórumokon történő reprezentálására is. Megszerzett technikai és elméleti ismereteik birtokában alkalmasak az intézményekhez kötődő, illetve a független művészeti életben való részvételre.
Budapesti Kortárstánc Főiskola
Tervezőgrafika
A tervezőgrafikus a vizuális kommunikáció mestere. Rendkívül nagy az igény a grafikus tervezés, a tipográfia, az illusztráció, a fotográfia, a videó és az animációs tervezés iránt.
Nyugat-magyarországi Egyetem Faipari Mérnöki Kar
Textiltervezés
A textiltervezők alkalmasak a szakmai területükön tervezési feladatok ellátására, a gazdasági és technológiai követelmények figyelembevételével. Önálló tervezőként vagy alkalmazottként a textiles kultúra színvonalának fejlesztésére és a hagyományok megőrzésére, minőségi megújítására törekszenek. Felkészültségük alapján alkalmasak egyedi és sorozatban gyártható tárgyak tervezésére és elkészítésére önállóan is, valamint tervezői és kivitelezői csoportok tagjaként is.
Üvegtervezés
Az üvegtervezést végzettek kulturális és szakelméleti, korszerű technológiai és mesterségbeli, művészetelméleti és tudományos ismereteik birtokában képesek megoldani az üveg szakterületén felmerülő kézműves és ipari tervezési feladatokat. Felkészültségük alapján a piacgazdaság kihívásait rugalmasan tudják kezelni. Képesek az egyedi, a kis- és nagyszériás tárgyak tervezésére, megvalósítására. Tervezőmunkájukat önállóan végezik, de más hazai és nemzetközi szakemberekkel együttműködve csoportmunkában is. Felelősséget éreznek a vizuális és különösen a tárgyi kultúra értékeinek védelme iránt, a tárgykultúra fejlesztése, a környezet megóvásának figyelembevételével.
Kategóriák: Alapképzés Cimkék: Kar, Miskolci Egyetem